Podsumowanie kursu
Komunikacja międzykulturowa i negocjacje prowadzone między przedstawicielami różnych kultur często są obarczone różnymi zagrożeniami wynikającymi z różnic kulturowych i niskiej międzykulturowej kompetencji uczestników. Przyczyną takiego zjawiska może być również fakt, że w komunikacji z udziałem dwóch lub więcej różnych systemów kulturowych często niemożliwe jest stworzenie jednolicie postrzeganego środowiska. Kultury różnią się pod wieloma względami: językiem, wzorcami zachowań, wartościami, poglądami, przekonaniami, tradycjami, dlatego próba przewidzenia celów przedstawiciela innej kultury na podstawie własnego postrzegania rzadko się sprawdza. Tak więc uczestnicy komunikacji międzykulturowej stają przed poważnymi wyzwaniami, przejawiającymi się w wyjaśnianiu pierwotnego znaczenia wiadomości i prawidłowym dekodowaniu wiadomości.
Dla dorosłych edukatorów ważne jest zrozumienie podstaw pracy zespołowej. Praca zespołowa pomaga efektywniej organizować proces uczenia się, przede wszystkim dlatego, że wyniki pracy zespołowej są znacznie lepsze niż wyniki pracy osób pracujących indywidualnie. Przygotowany materiał pomoże lepiej zrozumieć istotę pracy zespołowej, zasady organizacji, cechy charakterystyczne i czynniki wpływające na efektywność.
Kurs ma na celu nauczyć pracy zespołowej, zrozumienia podstaw pracy zespołowej, udowodnienia, że inteligencja emocjonalna i kulturowa może być wykorzystana jako narzędzie do budowania niezbędnych umiejętności i kształtowania zachowań potrzebnych do tworzenia kultury organizacyjnej i środowiska.